Kaj je izobraževanje?V širšem smislu so vse dejavnosti, ki izboljšujejo znanje in spretnosti ljudi in vplivajo na ideološko moralo ljudi, izobraževanje.Ozka izobrazba se nanaša predvsem na šolsko izobrazbo, njegov pomen pa je, da vzgojitelji vplivajo na fizične in duševne ljudi v skladu z zahtevami določenih družb (ali razreda).
V procesu izobraževanja je metoda izobraževanja izredno pomembna.
Včasih pogosto brskamo po vseh vrstah novic o zlorabi otrok.Mislim, da to ni prava izobrazba in njihove izobraževalne metode so izjemno napačne.
V kolektivni dejavnosti sem spoznal pravi pomen izobraževanja.Izobraževanje ni tisto, ki vzbuja predmet izobraževanja, ampak v razpravi z izobraževalnimi predmeti naj razumejo in doživljajo tako imenovano znanje o poučevanju, resnična uporaba pa je izobraževanje.
“Zdaj pa poglejte svoje majhne noge.”
“Učitelj, vidiš, moja majhna stopala”, je Rui Rui dvignil svoje majhne noge z nogavicami.Chen Chen in Xu Xu sta takoj rekla: “Učitelj, zagledaš moje male noge.””Učitelj.”Hkrati sem bil zraven njega. Rad bi pravočasno šel vsem otrokom. Pet prstov, stopala Na njem je pet prstov.
Ko sem otroke prosil, naj mi pokažejo svoje majhne noge, bi si mnogi otroci slekli čevlje in celo nogavice, da bi opazovali svoje majhne noge, otroci, ki so bili bolj vhodni, pa bi vonjali po njihovih lahkih nogah.
V glasbeni dejavnosti “Pet prstnih pesmi”, ko razpravljajo o tem, kaj lahko pet prstov naredi z otroki, so otroci prinesli svojo dejansko življenjsko izkušnjo, pogumno urejali in niso tako zreli in popolni v smislu integracije besed in jezikovnega izražanja. BistvoToda ozračje te dejavnosti je otrokom omogočilo večji razvojni prostor.Otroci so tudi zelo veseli uporabe onomatopola, vendar jim primanjkuje nekaj dopisovanja med stvarmi in onomatopolom.Razlog je ocenjen, da otroci nimajo življenjske izkušnje ali ne vedo veliko in ne razumejo dojemanja zvoka.
Pri raziskovanju hitrosti otrokovega padca je pozornost otrok zelo koncentrirana, stopnja ljubezni do znanstvenih eksperimentov in zanimanje za dejavnosti, ki delujejo na roki, pa so zelo odlične.Pri delovanju ne bo dovolj razumevanja gradiva, kar bo povzročilo situacijo, ko se predmet ne more popraviti. Na diapozitivu in otroci vržejo navzgor in navzdol.Na začetku sem si mislil, da sem šel na tobogan, ker sem želel igrati diapozitiv. Omejeni z otrokovim vedenjem.
Raziskovanje listov se ni ustavilo.Na cesti listov so otroci v tem času sprejeli stik z ničelno stopnjo z listi, kot so hoja, plezanje, valjanje, laganje itd tudi zelo vesel.
Zato iz zgornjih primerov ni težko najti, da so majhne otroke zelo zainteresirane za igre znakov.Inovacija otrokovega vedenja, raznolikost metod in uveljavljanje črevesja izvirajo iz vodenja učiteljev. Otroci bi morali imeti dovolj izobraževalnega prostora, da bi spodbudili svoj več prostora za razvoj.
Poročilo/povratne informacije